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打好民族特色文化牌
2017-12-12 10:15 来源:毕节日报
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  下图为学生们在老师的指导下练习芦笙吹奏表演。 (杨云摄)

  赫章县兴发中学创建于1990年,发展至今,占地50余亩,现有教学楼2幢,学生宿舍4幢,学生食堂1幢,教师宿舍2幢。在校学生905人,18个教学班,在编教职工64人,大专学历29人,本科学历35人,专任教师学历合格率、任职达标率均为100%。

  自全省开展民族民间文化进校园以来,兴发中学借助当地浓厚的少数民族文化,形成了以民族特色教育为主的办学特色。

  日前,笔者在兴发中学采访时看见,该校教学楼前舞台上排练表演的舞蹈极具民族特色,可以将人深深吸引住。

  据介绍,舞台上,兴发中学学生们排练的舞蹈叫《穿灵记》,是一种地方傩戏,总时长80分钟左右。舞蹈重现了苗族衍生和延续的过程,追忆了苗族祖先迁徙到云贵地区的艰辛历史,用艺术手法表现了苗族同胞勤劳勇敢、不畏艰难的精神。

  《穿灵记》的编导胡征兴毕业于北京舞蹈学院继续教育学院,他本来有一份稳定的工作,却选择回到了家乡,在兴发中学这个普通的学校任教,努力让苗族学生编织自己美丽的梦想。

  杨忠诚和胡征兴一样,为弘扬苗族文化竭尽所能。杨忠诚是贵州苗文化旅游文化协会的会长,他指导的兴发中学芦笙班成绩不错,学生们可以将苗族传统乐器——芦笙,吹奏得丝丝入扣、动人心弦。采访过程中,杨忠诚让同学们表演芦笙。虽然他们今天已经练习了很多次,却没有一丝倦怠的情绪,迅速取来芦笙开始表演。

  说起这两位老师,兴发中学师生均赞不绝口,纷纷夸赞他们的才华。他们说,《穿灵记》所有的音乐、舞蹈动作、剧本全是出自胡征兴之手。

  笔者现场采访了几位学生,学生杨才贵说:“只要胡老师要求,我们都会回来参加训练和演出。”学生张海琴是一个看上去乖巧安静的女孩,在胡征兴的舞蹈团队已经三年。她说:“在这三年期间,训练一直都很辛苦,有时想要退出,好在最后她还是坚持下来了。”她说,在这个团队里度过的时光真的很难忘,这些经历是她这辈子最大的财富。(来源;毕节日报,记者;唐建春)

作者:唐建春 编辑:田娇  
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